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Change: Para ampliar y reforzar el tema pulsa clic: http://www.scribd.com/share/upload/5472857/2jqesuu617dxmwh8x9s3 Actividad 3 Después de onbervarobservar el anterior video responde las siguientes preguntas: 1. Identificar que seres vivos presentan respiración cutánea, traqueal, branquial y pulmonar.2. Elaborar un mapa conceptual que explique los tipos de respiración en animales, Incluyendo las   View changes from previous version. (Word count: 1838)

Change: Los pulmones contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos, que desplegados ocuparían una superficie de 70 metros cuadrados, unas 40 veces la extensión de la piel.   View changes from previous version. (Word count: 1815)

Change: en bacterias, protozoarios, algas y hongos.SISTEMA RESPIRATORIO EN ANIMALES Actividad 3 1. Observar las gráficas anteriores para identificar el proceso respiratorio en animales 2. Elaborar un mapa conceptual que explique los tipos de respiración en animales, Incluyendo las características y representantes de cada uno.   View changes from previous version. (Word count: 1195)

Change: bacterias:bacterias: existen bacterias aerobias a partir del oxígeno que se difunde a través de su membrana celular y bacteria anaerobias que realizan la fermentación. En algas y protozoarios se realiza el intercambio de gases por difusión a través de las membranas de sus células, utilizando oxígeno. En   View changes from previous version. (Word count: 1156)

Change: es?es Elel aire.aire?. El aire es una mezcla de gases, es decir, materia flotante, invisible y sin forma. Es esencial para la vida en la Tierra.   View changes from previous version. (Word count: 977)

Change: 34.. Escribir tres conclusiones la lectura introductoria. LA RESPIRACIÓN La respiración es el proceso mediante el cual un organismo transforma en ATP (Adenosin Trifosfáto) la energía que está almacenada   View changes from previous version. (Word count: 977)

Change: : es el proceso mediante el cual las células de los organismos obtienen energía en ausencia de oxígeno. La diferencia con el proceso anterior es   View changes from previous version. (Word count: 977)

Change: en capaciodad para:de: Identificar la importancia de la respiración en los seres vivos Reconocer la fisiología y morfología de los órganos respiratorios. Identificar los componentes del aire que respiramos Analizar las funciones de los órganos respiratorios según la escala evolutiva Argumentar los fenómenos que ocurren   View changes from previous version. (Word count: 695)

Change:  El aire es una mezcla de varios gases, principalmente nitrógeno y oxígeno. Es un gas inodoro e insípido, incoloro en pequeños volúmenes pero que adquiere   View changes from previous version. (Word count: 694)