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| Mar 20 2009, 1:42 PM EDT (current) | Anonymous | 9 words added |
| Feb 8 2009, 4:25 PM EST | Anonymous | 2 widgets added, 1 widget deleted |
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Key: Additions Deletions
La ecología se encarga del estudio de las relaciones entre los seres vivos y su ambiente para vivir en armonía.
| Título | Conozcamos los Ecosistemas de Nuestro País | |||
| Imagen |  Vivir en armonia es.... " Cuidar nuestro mayor ecosistema: LA TIERRA" | |||
| Grado | Clei 301- 302 (Grado 6) Docente: Gladys García Benavides redmillan@gmail.com Competencias: Capacidad para identificar los ecosistemas presentes en nuestro País. Capacidad para analizar los problemas que afectan a los diferentes ecosistemas por la actividad humana. | |||
| Logros |
NN Indicadores de logro: ogroNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN 1. Describe la dinámica de un ecosistema teniendo n cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres vivos. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm 2. Reconoce los factores que influyen en el equilibrio de los ecosistemas y las alternativas de solución que existen para su cuidado y conservación. 3. Desarrolla habilidades en el manejo y uso de recursos tecnológicos y comunicativos. 4. Valora y propone estrategias para cuidar nuestro mayor ecosistema: LA TIERRA | |||
| Pregunta generadora | ¿Qué importancia tienen los humedales para la ciudad y los ecosistemas para el planeta? | |||
| Situación de aprendizaje | Esta es una invitación a viajar por nuestro hermoso país, basta con sentir el deseo de conocer la naturaleza, apreciar sus flores, sus aromas, sus colores y la extraordinaria variedad de climas. Venga. Seria imperdonable que Usted se negara a una aventura que lo comprometerá consigo mismo y con su entorno y lo enriquecerá desde hoy y para siempre. | |||
| Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 |
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| Herramientas de andamiaje | Mapas conceptuales en http://www.scribd.com/doc/4942442/ECOLOGIA1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Pulse clic en el siguiente enlace para analizar los aspectos que se tienen en cuenta para la evaluación. Recuerda se evalúa todo el proceso no solamente los resultados. http://vivirenarmonia.wetpaint.com/page/CRITERIOS+DE+EVALUACI%C3%93N | |||
| Cibergrafía | Las siguientes direcciones te permiten ampliar y reforzar el tema: http://www.tecnun.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/100Ecosis.htm http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/ecosistemas.htm www.ots.ac.cr/globalprograms/docs/serviciosecosistemicos.pdf http://es.colombiaembassy.org/index.php?option=com_content&task=view&id=86&Itemid=71 www.sinia.cl/1292/fo-article-34509.pdf orbita.starmedia.com/~dalai591/componentes.htm - 32k http://www.zoobaq.org/zoo/ecosistemas.php http://condesan.org/PPA/Colombia.htm los páramos de Colombia http://www.memo.com.co/ecologia/paramo.html http://www.jbb.gov.co/web/index.php Jardín Botánico José Celestino Mutis de Bogotá http://www.vegetools.com/jardinesbotanicos.asp Jardines Botánicos del mundo http://www.unal.edu.co/idea/proyectos/eco/eco.html http://web.minambiente.gov.co/biogeo/menu/biodiversidad/ecosistemas/tipos/ www.humboldt.org.co/unisig/etter/ecosistemas.php Video: http://www.youtube.com/watch?v=5-ecriW3kKs&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=GMPid2UBGGk&eurl=http://www.depaginas.com.ar/reproducir_video.php?v=GMPid2UBGGk www.unal.edu.co/idea/proyectos/eco/eco.html - 8k www.universia.net.co/.../la-transformacion-de-los-ecosistemas.html - 37k - EN LA SALIDA: | |||
| RESULTADOS Se evidencia el desarrollo de competencias cognitivas, tecnológicas, comunicativas y metacognitivas. A continuación los mejores trabajos presentados por estudiantes del clei 3 (grado 6) jornada nocturna, la mayoría de ellos se habían ausentado de las aulas por más de 8 años. http://www.scribd.com/doc/4957699/desierto-deyanira http://www.scribd.com/doc/4957846/ecosistema-selva http://www.scribd.com/doc/4958015/arrecifes-floralba |
