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| Curso: | Todos los grados XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX |
| Educadores: ...... | Gladys García Benavides glagarbe@colombiaaprende.edu.co María Cristina Modesto modestomariacristina@yahoo.com.mx Héctor Fernando Triviño hector3santos@colombiaaprende.edu.co |
| Colegios: | IED Restrepo Millán Jornada Noche IED República Dominicana Jornada Tarde |
| Competencias: | Desarrollo de habilidades sociales para relacionarse, cooperar y trabajar en equipo conformando redes de aprendizaje que potencien el desarrollo de inteligencia colectiva. |
| Logro: | * Analizar el uso de los Blogs como un recurso de enseñanza y aprendizaje, que puede ser aprovechado por docentes y estudiantes en sus instituciones educativas. |
| Indicadores de Logro: | •Ofrecer a los estudiantes y docentes información sobre los elementos, creación y publicación de los blogs. •Presentar algunas experiencias en el uso educativo de los blogs. •Motivar la creación y uso educativo de los blogs entre los estudiantes y docentes en ejercicio. |
| Palabras clave | web 2.0, blogs, redes de conocimiento, trabajo colaborativo. |
| Situación de aprendizaje | Esta es una invitación a formar parte de la gran familia Web 2.0, para ello necesitas disposición, actitud, energía y motivación...... ven... vamos ....de que se trata? |
| Contenidos básicos: | Sabes ¿Qué es... la Web 2.0 ? * Se define como una segunda generación de servicios basados en la Web. * Se refiere a la "Revolución Social del Internet". * Es una manera distinta de usar Internet, ya no como una gran biblioteca con mucha información sino como un medio masivo de comunicación que nos permite "Construír" juntos. * La Web 2.0 es: Información compartida, usuarios en red, potencia la Inteligencia Colectiva, presenta un nuevo grupo de herramientas para agregar micro contenido de maneras novedosas y útiles. * Se hace visible a través de la implementación de: Blogger: creación de blogs; Wikispaces: wikis; Slideshare: presentaciones; Flickr: fotografías; Youtube: videos; Bloglines: subscriptores feeds RSS; Google Docs: herramientas; ofimáticas on-line..entre otros. ¿Qué es un Blog? |
| Agreguemos música al Blog: | |
| Actividades | Despues de analizar los videos y la lectura y antes de crear tu propio blog es importante tener en cuenta: 1. El tipo de blog, si es personal, institucional, de asignatura, laboral, corporativo, etc. 2. Organizar imágenes, textos, videos, etc. lo que piensas incluir...aunque la ventaja que ofrecen los blogs es su edición permanente. 3. No olvidar que el blog puede permitir comentarios de otros usuarios para fomentar la partcipación. Ahora manos a la obra: A crear tu propio blog, para ello cuentas con el video y el siguiente tutorial que te guiaran paso a paso. |
| Criterios de Evaluación | Enviar la dirección de tu blog. |
| Cibergrafía | http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=HnyQV2rJQ2I&feature=related http://www.slideshare.net/carlosguadian/taller-y-recursos-para-blogs?src=related_normal&rel=28341 |
| Comentario | Agradecemos a Maloka y en especial al Ing. Mauricio Castro, coordinador de Programación Educativa, por el taller de Pedablogía para docentes realizado en el Campus party. |
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, Mar 21 2009, 9:43 PM EDT
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